팀 기반 학습
팀 기반 학습이란?
팀 기반 학습은 소집단을 활용하여 교수자가 새로운 차원의 접근방법으로 다음과 같은 변환을 통해 가능하다. 소집단을 팀으로 변환시킨다. 기술을 전략으로 변환시킨다. 대학 튜터링에도 팀 기반 학습이 활용될 수 있을까?
팀 기반 학습은 학습자들의 학습의 질을 높인다. 팀기반 학습 장단점과 팀기반 학습과정에 대해 아래에서 알아보자.
팀 기반 학습은 최상의 성과를 산출하는 학습팀이 되도록 지원한다. 팀들이 의미 있는 학습에 참여할 수 있는 기회를 제공하도록 설계된 교수전략이 팀 기반 학습이다.
즉, 팀기반학습은 특별한 교수전략으로 볼 수 있으며, 독립적인 소집단 활동의 대안이 아니다. 가르치는 교수자의 입장에서 팀 기반 학습의 일부분만을 적용할 수는 있지만 팀 기반 학습 자체로 특별한 교수전략은 아니다.
팀 기반 학습 특성
팀 기반 학습은 집단으로부터 팀을 구별하는 특성은 팀의 발전을 위한 기여 수준과 집단 구성원들 간의 높은 신뢰 수준을 가지고 있다.
따라서 집단을 팀으로 변화하기 위해서는 함께 상호작용하는 시간과 자원으로 특히 지적인 자원과 공동의 목표가 되는 도전적인 과업, 개인별, 팀별 성과에 대한 피드백이 필요하다.
팀 기반 학습의 3가지 장점
- 새로운 수준의 교육적 능력을 가능하게 하는 독특한 교육과정 구조를 창조하고 활용한다.
- 소집단의 일반적인 활용을 통해 적극적인 참여가 있는 학습이 가능하게 된다.
- 강의실 내 학습의 흐름에 다양성을 더하여 전통적인 교수법을 개선할 수 있다.
집단들이 팀기반학습 활동을 통해 적절히 형성되고 응집력이 높은 팀이 될 때까지 즉각적이고 분명한 피드백을 받는다. 더불어 도전적인 과제를 반복한다면 학습자들은 학습내용을 활용하는 방법을 배우게 된다. 또한 스스로 학습하며 과제를 통해 상호작용하는 방법을 배우고, 과정이 끝난 이후에도 계속적으로 학습하게 된다.
팀 기반 학습 단점
팀 기반 학습 단점으로 비판적 사고나 다양한 학제적 사고와 같이 더욱 정교한 학습에 필요한 능력을 높이는 데는 한계가 있을 수 있다.
협동학습과 같이 더욱 정교하게 구조화된 학습활동은 학습의 질을 높인다. 만약 그 학습활동이 학습자들에게 도전적이고 충분한 피드백을 주기 위해 특별히 계획된 것이라면 학습의 질은 유의미하게 향상될 것이다.
팀 기반 학습 과정
팀기반학습을 효과적으로 진행하기 위해서는 수업과정의 시작부터 끝까지 재설계할 필요가 있으며, 재설계 과정은 학기 전에 시작하는 것이 효과적이다.
팀 기반 학습을 시작하기 전에 교수자는 수업과정에서 학습내용 분할하기, 수업 목적과 목표 수립하기, 성적평가 설계 등을 한다.
팀기반 학습 수업 진행 단계에서는 팀 기반 학습에 대한 기초 다진다. 그 후에 팀을 구성하고, 성적처리에 대한 안내와 합의, 학습 과제 제시 및 문제 해결을 통한 학습을 진한다. 출석과 성과를 기록한다. 각 소집단에 맞는 긍정적인 팀 규칙 장려하고 피드백 등을 제공한다.
팀기반 학습과정을 진행하는 학기말에는 학습자가 학습내용 적용 이해할 수 있도록 한다. 팀의 가치에 대한 학습, 효과적인 팀 상호작용 인지하기, 학습자 스스로에 대해 학습하기 등을 통해 학습력을 높인다.
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